综合素质评价学生登录入口为https://pjgl.edu.cn,支持个人成长档案动态更新、多终端访问、过程性材料自动归集及数据安全存储。

综合素质评价学生登录入口 教师管理系统入口  第1张

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平台基础功能

1、支持学生个人成长档案的在线建档与动态更新,涵盖思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五大维度数据录入。

2、提供多终端适配界面,学生可通过电脑网页端或教育局指定APP扫码快速进入个人评价空间,操作流程简洁无冗余步骤。

3、系统自动归集日常课堂表现、阶段性测评结果、社团活动记录等过程性材料,减少人工重复填报负担。

4、所有数据采用本地教育云服务器存储,符合教育行业数据安全规范,学生可随时查看历史记录并导出PDF格式成长报告。

教师管理权限配置

1、教师登录后可查看所带班级全体学生的综合素质发展雷达图,直观对比个体在各模块的达成度与年级平均值差异。

2、支持按学期批量导入校本化评价指标,如劳动教育课时完成情况、跨学科项目成果照片、志愿服务时长认证截图等非结构化资料。

3、内置智能提醒模块,在学生某项指标连续两学期未更新或低于预设基线时,自动向班主任推送核查提示。

4、教师可对学生提交的佐证材料进行在线批注与星级评定,评语内容实时同步至学生端,形成双向反馈闭环。

家校协同参与机制

1、家长通过专属账号绑定学生学籍号后,可查阅孩子每学期的发展性评语、关键事件描述及教师个性化建议。

2、系统开放家庭观察日志填写通道,允许家长上传居家劳动、亲子阅读、社区实践等真实场景影像资料作为补充证据链。

3、每学期末生成《家校共育建议书》,基于学生五育发展数据生成差异化家庭教育指导方向,避免模板化表述。

4、家长端设有隐私保护开关,可自主选择是否公开部分非敏感内容(如艺术作品、研学笔记)至班级共享空间。

数据可视化呈现方式

1、学生主页以时间轴形式展示从小学到当前学段的关键成长节点,包括获奖证书扫描件、课题研究报告封面、体能测试趋势曲线等。

2、教师管理后台提供校级数据看板,可按年级、班级、性别、户籍类型等多维度交叉分析综合素质发展均衡性。

3、系统自动生成个体学期对比折线图,清晰标注学业进步幅度、体质健康达标率变化、艺术类课程参与频次增减等细节指标。

4、所有图表均支持点击下钻,例如点击“社会实践”模块柱状图,即可展开查看具体活动名称、服务时长、组织单位盖章电子版附件。

技术支持与使用保障

1、平台提供覆盖全省的区县级管理员培训视频库,包含32个高频操作场景的实操演示,每个视频时长控制在6分钟以内。

2、学生端设有“一键求助”浮动按钮,触发后自动截取当前页面状态并附带设备型号、浏览器版本信息发送至区域技术支援中心。

3、寒暑假前系统自动推送《假期成长任务包》,内含推荐阅读书目清单、家庭实验指南、社区调研问卷模板等可选资源。

4、所有用户操作日志完整留存,支持按日期范围检索导出,便于学校开展过程性评价工作复盘与质量监控。